2) O que podemos fazer para salvar o Meio Ambiente? Marque com um x as alternativas corretas: ( ) Derrubar todas as árvores. ( ) Não jogar lixo no chão. ( ) Proteger os animais. ( ) Separar todo o lixo. ( ) Desperdiçar a água. ( ) Não jogar lixo nos rios. 3) Leia o texto a abaixo e realize o que se pede: Em vista disso propomos a atividade a seguir, onde o professor poderá trabalhar o tempo de decomposição de alguns materiais e a problemática do lixo nos tempos atuais. Para essa atividade você irá precisar de cinco garrafas pets de dois litros transparentes; tesoura; terra; pedaços de vidro; pedaços de plástico; uma lata de alumínio 2/jul/2020 - Explore a pasta "LIXO" de Luciane Amar no Pinterest. Veja mais ideias sobre atividades sobre reciclagem, atividades de ciência, atividade sobre meio ambiente. O problema do lixo, e o que fazer com ele é um desafio que deve ser enfrentado pelas pessoas e pelos governos, pensando em garantir o desenvolvimento e as necessidades da sociedade sem agredir os recursos naturais, criou-se o conceito de sustentabilidade. A maior parte das atividades humanas gera algum tipo de lixo que, muitas vezes, fica Plano de aula de Geografia com atividades para 9º ano do Fundamental sobre Entender o processo de produção de cartografia temática (variável tamanho em manifestação pontual e variável cor) no tema produção de lixo eletrônico global. Lixo eletrônico - Uma abordagem cartográfica - Planos de aula - 9º ano - Geografia Atividades com Leitura sobre o Tema. Produção de Texto. Certo ou Errado. Vamos reciclar? Coleta e reciclagem do lixo. Reciclável ou Orgânico. Nem tudo é lixo. Jogo da reciclagem. Reaproveitando o lixo. Lixo no lixo. Lixo que não é lixo. Ligue cada lixo ao cesto correto. Caça-palavras. Texto: O planeta de plástico Interpretação de texto: A Importância da Reciclagem do Lixo – 9º ano. Atividade de interpretação de texto com o seguinte texto “ Como e por que separar o lixo?”, para alunos do último ano do ensino fundamental. São feitas questões objetivas de múltipla escolha para avaliar a compreensão leitora do aluno. É possível que você A crônica O Lixo Língua Portuguesa – 8°Ano. “O que é bom para o lixo é bom para a poesia.”. A primeira atividade, tem como temática o lixo. infindável ao qual estamos tão acostumados que pouco nos damos conta. Na cultura ocidental poucos conceitos são ensinados e transmitidos com tanta eficiência quanto a ideia de lixo. atividade 1: assistir ao documentÁrio: lixo extraordinÁrio – vik muniz; responder o questionÁrio anexo sobre o documentÁrio utilizando a apostila fundamento Ético, capÍtulo 2 – separaÇÃo de misturas. atividade 2: utilize a apostila fundamento Ético, capÍtulo 3 – drogas e medicamentos, para responder as perguntas. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 1) Conhecer maneiras diferentes de coletar o lixo. 2) Conscientizar-se da importância da coleta seletiva do lixo para o reaproveitamento dos resíduos. 3) Conhecer o trabalho de indústrias de reciclagem de lixo. 4) Experimentar a prática de reciclagem na escola. o texto. 1. observe o cartaz para responder as questÕes. a) o que o cartaz acima nos orienta a fazer: ( ) embalar o lixo em sacos coloridos. ( ) lutar por um mundo melhor. ( ) fazer a coleta seletiva. b) por que devemos fazer a coleta seletiva: ( ) porque diminui a poluiÇÃo dos solos e rios. ( ) para sujar as ruas. Hoje eu trago para vocês atividades interativas para educação infantil, ou seja atividades para alfabetização, história, geografia e ciências com o tema Meio ambiente. Com estas atividades interativas para educação infantil, os alunos vão ler conhecer a coletar de lixo e objetos recicláveis que podem ajudar na preservação do meio no aterro sanitÁrio, o lixo É colocado sobre uma camada de material impermeÁvel para proteger o solo. os gases liberados pelo lixo em decomposiÇÃo e o chorume sÃo coletados e recebem um tratamento adequado. o tratamento dado ao lixo mantÉm a estabilidade do terreno, que futuramente pode ser usado para outros fins. observe o EMEB LETÍCIA BEATRIZ PESSA– ATIVIDADES 4º ANO– SEMANA DE 13 DE JULHO A 17 DE JULHO 4 ATIVIDADE 02: Objetivo: Levantar questionamentos sobre o tema. A) O Que é lixo orgânico? _____ _____ _____ B) Se o lixo se refere a materiais descartados pelas atividades humanas, vamos pensar e depois registrar em seu caderno, algumas atividades que o NOME: 4º ANO ATIVIDADE 1 ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: O aluno poderá escrever no caderno o título da atividade e a data. Ler a comanda e responder no caderno. ALIMENTAÇÃO E SOBREVIVÊNCIA A alimentação de alguns animais é bastante restrita. Por exemplo, o urso-panda, que se alimenta quase exclusivamente de bambu. .
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